Projet Futuroscope

Ce projet est né de l’idée de sensibiliser les élèves de notre lycée au développement durable et aux sources d’énergie. Ce projet s’inscrit dans le projet d’établissement Agenda 21 Ce projet concernera deux classes du lycée Pasteur : les terminales bac pro maintenance des véhicules automobiles ainsi que les terminales bac pro Gestion Administration. Ce projet est un travail interdisciplinaire concernant le professeur de maths, sciences, le professeur d’anglais, le professeur de Gestion Administration et le professeur de PSE.


Le Parc propose trois attractions et deux animations pédagogiques permettant d’aborder le domaine de l’EDD, et plus particulièrement la sensibilisation des visiteurs aux enjeux de la préservation de la planète :

      • 8ème continent, le jeu : à l’origine de cette nouvelle attraction, il y a la découverte ; en 1997 par le navigateur britannique Charles Moore, d’une immense « soupe »formée de déchets plastiques qui flotte au milieu du Pacifique. Sous la forme d’un jeu vidéo grandeur nature, cette attraction sensibilise les jeunes visiteurs aux conséquences de la pollution marine et à la nécessité de préserver nos océans.

      • Everest : cette attraction immerge dans les paysages grandioses de l’Himalaya, au cours d’une longue ascension pour gravir l’Everest. • Voyageurs du Ciel et de la Mer : une odyssée poétique et écologique de Jacques Perrin, à la rencontre de ceux qui règnent dans les airs et dans les Océans.

      • Le Jardin des Énergies : Une promenade à travers 7 jardins, chacun dédié à une énergie. De la géothermie à l’énergie solaire, les élèves déambulent à travers des installations.

      • Ma Maison pour agir : Cette véritable maison de 80 m² présente un ensemble de solutions disponibles dès aujourd’hui pour réduire les consommations d’énergies et les émissions de gaz effet de serre.

Les entrées thématiques possibles sont nombreuses :

      o L’eau (Voyageurs du Ciel et de la Mer, Le 8ème continent, mais aussi Tahiti Extrême) : est posée la question des aléas de la ressource et de la gestion de cette ressource pour la vie de la planète et des hommes.

      o La biodiversité (Voyageurs du Ciel et de la Mer, Destins Sauvages) : elle est nécessaire à notre bien-être mais elle peut être affaiblie par certaines pratiques humaines.

      o Les risques induits par les activités humaines (Le 8ème continent, Ma Maison pour agir et le Jardin des Énergies) : l’exploitation des ressources naturelles et les activités humaines peut générer des dommages.

      o Réduire, réutiliser, recycler (Le Jardin des énergies, Ma Maison pour agir, Le 8ème continent) : des actions concrètes peuvent être menées au niveau de l’établissement scolaire dans des domaines aussi variés que le tri des déchets, la consommation de papier, la consommation d’énergie….


Tout au long de la journée les élèves auront des fiches à compléter. Ces fiches composées de questions seront exploitées dans différents cours tout au long de l’année.

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